Coaching an der GMS
Das Geheimnis des Lebens
besteht nicht darin,
dass du alles hast,
was du willst,
sondern dass du alles willst,
was du hast.N. D. Walsh
zur Person
Ansgar Henseler ist Lehrer für Deutsch und
Katholische Religion an der GMS Biberach.
Er ist ausgebildeter Coach (EMCC; TEAM Benedict).
Erfahrungen in Seelsorge, Handwerk und in der Begleitung von Menschen.
Er ist verheiratet und Vater von zwei Kindern.
Erreichbarkeit:
Raum 222
Tel: 07351/346391
Mail: Henseler.Ansgar@gms-bc.de
Was kann ich als Coach für Sie tun?
Coaching ist ein Angebot für Lehrerinnen und Lehrer. Ich bin Experte für die Begleitung persönlicher und professioneller Entwicklungsprozesse. Mit meiner Erfahrung aus unterschiedlichen Kontexten stehe ich Ihnen zur Verfügung, gebe ein ehrliches Feedback, rege Handlungsalternativen an und weise auf andere Blickwinkel hin.
Ich begleite Sie bis zur Erreichung Ihrer Ziele. Dabei sind Sie im gesamten Prozess der Fachmann/ die Fachfrau für Ihre beruflichen Aufgabenstellungen.
Was ist Coaching?
Coaching ist eine Kombination aus einem personenzentrierten
Beratungs- und Betreuungsprozess mit persönlichem Feedback und
ist in erster Linie als „Hilfe zur Selbsthilfe“ zu verstehen.
Es ist ein zeitlich begrenzter Prozess, der in der Regel zu
wahrnehmbaren Unterschieden im beruflichen Alltag („Aha-
Erlebnissen“) führt.
Was sind Voraussetzungen für ein erfolgreiches Coaching?
- Freiwilligkeit
Der Coaching-Nehmer wünscht das Coaching freiwillig und hat ein
begründetes und eigenständiges Interesse an einer Beratung. - Persönliche Akzeptanz
Vertrauen zwischen Coaching-Nehmer und Coach sowie die
gegenseitige Akzeptanz müssen von beiden Seiten gegeben sein. - Diskretion
Die im Coachingprozess thematisierten Inhalte bleiben absolut
vertraulich, damit der Coachingnehmer sich offen in den Prozess
einbringen kann.
Konkrete Fragen, die im Coaching bearbeitet werden können
- Ich befinde mich in einem neuen Abschnitt meiner
beruflichen Karriere. Was ist nun zu tun? - Entdeckung und Entwicklung neuer Visionen in Leben
und Beruf - Wie kann ich meine Kommunikation und den Aufbau
des Beziehungsgeschehens im Klassenzimmer besser
gestalten? - Wie kommuniziere ich erfolgreich und für möglichst
beide Seiten zufriedenstellend mit Schulleitung und
Vorgesetzten? - Wie lassen sich anstehende Veränderungsprozesse
erfolgreich steuern? - Wie gehe ich im „Stressberuf Lehrer“ mit der
Komplexität der Aufgaben um? - Wie führe ich mich selbst?
- Wie vermeide ich überflüssige Reibungsverluste mit
Schülern/ Kollegen im beruflichen Alltag? - Wie kann ich mich auf eine kommende Herausforderung
optimal vorbereiten? - Wie bereite ich meine nächsten Karriereschritte unter
den Bedingungen des Schuldienstes vor?
Dauer des Coachings
Der Coachingprozess dauert zwischen fünf und zehn
Sitzungen, die jeweils ein bis anderthalb Stunden dauern. Die
Treffen finden im Abstand von vier bis sechs Wochen statt.
